Le pavillon
La genèse du projet
Le projet Archi-folies, à l’École d’architecture Paris Malaquais, a débuté au cours de l’année universitaire 2022-2023. Dans le cadre de leur projet de fin d’études, …
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Le projet Archi-folies, à l’École d’architecture Paris Malaquais, a débuté au cours de l’année universitaire 2022-2023. Dans le cadre de leur projet de fin d’études, deux étudiants, Loris Bollengier Lancry et Bachir Souaji, ont été amenés à concevoir un projet de pavillon éphémère représentant la Fédération française d’escrime lors des JOP 2024. Parmi les objectifs, le pavillon devait être facilement montable et démontable ainsi que réutilisable.
Les étudiants ont opté pour un processus constructif à base de réemploi, entièrement modulaire et faisant la part belle à la tôle ondulée, matériau « pauvre » ou uniquement de recouvrement dans l’inconscient collectif.
Le module de base du pavillon s’appuie ainsi sur une « structure sandwich » composée de deux planches de bois séparées par des plaques de tôles ondulée verticales. Le pavillon suit les limites de la parcelle tramées sur les Folies : 11m25 x 11m25. Sa forme est inspirée des mouvements fluides des armes de l’escrime. Il ondule pour atteindre l’adversaire et ainsi prendre une touche. Un espace intérieur pour mettre en place une muséographie est installée sous les modules. Un parcours est suggéré aux visiteurs qui peuvent ensuite s’assoir sur les gradins.
L'évolution du projet
À la rentrée 2023, un nouveau groupe d’étudiants a pris le relais afin de poursuivre le projet et l’amener jusqu’à son terme, la construction du pavillon dans le parc de la Villette. Ces étudiants …
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À la rentrée 2023, un nouveau groupe d’étudiants a pris le relais afin de poursuivre le projet et l’amener jusqu’à son terme, la construction du pavillon dans le parc de la Villette. Ces étudiants sont issus de différentes promotions, de la Licence au Master, et sont organisés en équipes
Grâce au soutien de nouveaux partenaires (bureaux d’études, entreprises de la construction, écoles, etc.), qui apportent leurs compétences aux étudiants, le projet évolue. Au fil des semaines, le pavillon trouve une forme de plus en plus affinée, la structure est testée à échelle 1, des visites pour trouver des gisements de matériaux en réemploi sont effectuées.
La classe de Master qui est le principal acteur du projet, s’organise en plusieurs groupes pendant la semaine, puis se réunie tous les vendredis pour mettre en commun et prendre ensemble les décisions en votant.
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